Desenvolvendo Objetos de Aprendizagem SCORM aplicando a Arquitetura da Informação e Teoria da Flexibilidade Cognitiva

Qualidade nos Sistemas de Informação: da Teoria à Prátrica

Tendo como base os conceitos te6ricos conhecidos, cofocamo-nos numa perspectiva eminentemente pratics para descrever as actividades desenvofvidas na Area da Quafidade da Direc9&o de Desenvo!vimento de Sistemas da EDINFOR, com o objectivo de impfementar um Sistema de Garantfa da Qualidade. Referimos as normas ja aprovadas, barn como o processo adoptado para a sua impfementaao; as ferramentas est...

Aliando Teoria da Atividade e TROPOS na Elicitação de Requisitos de Ambientes Colaborativos de Aprendizagem

Este artigo descreve um processo de elicitação de requisitos para o desenvolvimento de aplicações colaborativas de ensino que alia especificações TROPOS à modelos sócio-culturais da Teoria da Atividade. Para obter adequadamente requisitos de um sistema colaborativo de aprendizagem é preciso entender, sobretudo, as atividades de grupo realizadas pelos atores envolvidos no contexto educacional no...

Elementos de Teoria da Informação

Da Teoria à Prática: Aplicando técnicas de IHC em um Aplicativo Móvel voltado para Grávidas

In this paper, we discuss the results from a discipline whose focus is the integration of Human-Computer Interaction (HCI) and Software Engineering design techniques. This course aims to explore the interdisciplinary relations between the two areas, showing how they can be complementary. Thus, we presented the results involving the application of the techniques learned in an IHC application dev...

Adoção de normas de segurança da informação em Institutos de Pesquisas no setor público: uma proposta de análise explorando as possibilidades da Teoria Institucional